10 adımda akademik hayat

İlkokul, lise, lisans, yüksek lisans ve doktora… Eğitim merdiveninin beş basamağı. Normal bir yaşama kavuşmak için ilk üçü yani ilkokul, lise ve lisans artık psikolojik bariyer zaten.

Hatta herkesin o ya da bu şekilde master’lı olduğunu düşünürsek, master yapmak da günümüzde bu psikolojik sınırın içine giriyor. Daha 50 yıl önce herkesin ilkokul mezunu olması önemli bir amaçken artık günümüzde yüksek lisans yapmamış olmak eksiklik sebebi haline gelmiş durumda. Eğitim merdiveninin son basamağı, doktora ise kendini diğerlerinden ayırmış durumda! Çünkü ilkokulu bitir; liseyi, lisansı hatta yüksek lisansı bitir… Yaptığın şey sadece daha fazla öğrenmek.

Doktora yapınca ise artık bilim insanısın!

Üniversiteye girme aşamasında tercihlerini belirleme durumunda olan, üniversiteyi bitirip de kendini iş bulma cenderesinin içinde bulan dünya kadar genç insanın kafasından en az bir kez “Akademik hayata gireyim de kendimi garanti altına alayım” düşüncesi geçmiştir.

Durun gençler! Kapalı bir kutu olan, hakkında pek bir şey bilmediğiniz doktora yaşamını size çok sevdiğim şu yazıdan (http://www.businessinsider.com/the-illustrated-guide-to-a-phd-2012-3) alıntılayarak basitçe anlatmaya çalışayım**, kararınızı sonra verin:

1. İnsanoğlunun günümüze dek eriştiği bilgi seviyesini temsil eden bir daire düşünün:
aka1.png
2. İlkokulu bitirdiğinizde çok temel ancak çok da az şey biliyorsunuzdur:
aka2
3. Liseyi bitirdiğinizde biraz daha fazla şey biliyor olursunuz:
aka3.png
4. Üniversiteye girip lisans eğitimini bitirdiğinizde artık bir alanda özelleşirsiniz:
aka4
5. Yüksek lisans yapıp özelleştiğiniz alanda biraz daha derine inersiniz:
aka5
6. Bilimsel makaleler okumaya başlarsanız özelleştiğiniz alandaki bilgi seviyesinin en uç noktasına kadar ilerlersiniz:
aka6
7. Sınıra geldiğinizde artık odaklanmaya başlarsınız:
aka7
8. Yıllarınızı sınırı itmekle geçirirsiniz:
aka8
9. Ta ki sınırda ufak bir çıkıntı oluşturana dek:

aka9

İşte sınırdaki bu çıkıntıya ‘doktora’ deniyor!

10. Hâlâ odaklı olduğunuz için kendinizi farklı bir dünyada gibi hissedebilirsiniz ancak geriye çekilip büyük resme tekrar bakarsak:

aka10.png

Burası kırılma noktasıdır.Yaptığınız bu çalışmaya bakıp da insanoğlunun eriştiği sınıra kıyasla ne kadar ufak bir iş olduğunu gördüğünüzde, bu ufacık işi yapmak için hayatınızı verdiğinizi fark ettiğinizde, insanoğlunun geldiği sınırı genişletmenize rağmen halen kimse size para vermediğinde (!) ve en önemlisi de alabildiğine geniş bir dairenin sınırındaki ufacık bir noktaya odaklandığınızı anladığınızda… “Moralim bozulmaz” diyorsanız doktora yapmayı düşünmeye başlayabilirsiniz.

Hayatta nereye yöneleceğinize dair tercihleriniz dairelerle açıklanacak kadar basit aslında:

Ya dairenin içinde bir çok yöne doğru genişleyecek ancak hiçbir yönde sınıra ulaşmak gibi bir derdin olmayacak ya da kendine tek bir yön seçip o yönde sınırları zorlamak için uğraşacaksın.

Tercih bu kadar basit.

Not: Bu yazı Ocak 2014’te Radikal’deki köşemde yayınlanmıştır

http://www.radikal.com.tr/hayat/10-adimda-akademik-hayat-1171541/

** Anlaşılan onlar da şuradan almış: http://matt.might.net/articles/phd-school-in-pictures/

Hayatı temsil eden Kavanoz ve Eğitim

Normalde bu yazının Asal Sayılar ile Pi Sayısı arasındaki bağ hakkında olması gerekirken geçen gün baya beğendiğim bir video ile karşılaştım ve hakkında yazmaya karar verdim… Bu tatile çıkmadan hemen önce oturup yarı popüler yarı teknik bir yazmak istemediğimi söylemenin farklı bir yolu da olabilir :).. Her neyse…

Video şöyle:

Basit bir kavanoz, pinpon topları, incik boncuk ve bir miktar kumla küçük yaştaki çocuklara hayatlarında alabilecekleri en büyük derslerden birini vermek olası…

Öğretmen kavanozu önce pinpon toplarıyla doldurur ve sorar:

Kavanoz dolu mu?

Evet cevabı alıp devam eder, boncukları da ekler ve yine sorar:

Kavanoz dolu mu?

Çocukların evet cevabı üzerine bu sefer kumu da ekleyip kavanozu iyice doldurur ve devam eder:

Kavanoz dolu mu?

Ve son evet cevabını aldıktan sonra hepsinin üzerine biraz bira ekleyip mevzuyu açıklar:

İlk attığım pinpon topları hayattaki en öncelikli konularınız (aslında videoda bunların ne olması gerektiğini saymış ancak ben açık bırakacağım, herkesin kendi tercihi…); devamında gelen incik boncuklar ikincil meseleleriniz ve kum ise geri kalan her şey… Bakın tersinden yapmaya çalışsanız olacak bir işlem değil çocuklar. Önce kumu doldursanız geriye hiç bir şey için yer kalmıyor.

Öğrencinin biri sorar;

Peki bira ne içindi hocam?

‘Sorduğuna sevindim’ der öğretmen…

Hayatınız ne kadar dolu olursa olsun arkadaşınızla bir bira içmek için her zaman yeriniz vardır…

Çok basit ve etkili… Türkiye’de bir sınıfta yapsan tabi biranın yerine çay veya ayran tercih edilebilir ama şunu demek aynı etkiyi verir mi emin değilim:

‘Hayatınız ne kadar dolu olursa olsun arkadaşınızla bir ayran içmek için her zaman yeriniz vardır…’.. 🙂 Çay daha olası…

Eğitim, yaratıcılık kullanıldığında aslında bu kadar basit… Her çocuğa kavanozunu kendi önceliklerine göre doldurma imkanı verecek kadar da esnek olabilir…

Özel okul fiyatlarının yıllık ortalama 60 bin TL’ye dayandığı; hayat boyu özel okullarda okumuş bir gencin ortalama eğitim maliyetinin 1 milyon TL olduğu bir ülkedeyiz…

Dün biraz bu konu üzerinde düşündüm… Üzerlerine 1 milyon TL’lik yatırım yapılan bu çocukların kaçı bu yatırımın toplamını hayatları boyunca biriktiriyor?!

Maddi karşılığını da geçtim, aldıkları eğitim hayatta tutunmak için gerekli becerilerin verildiği bir eğitim mi?.. (ala üstteki video)

Acaba kendilerine ve ailelerine;

“Hep devlet okulunda okuyup eğitim sonunda kendi işini kurman için 1 milyon TL mi, yoksa aynısını mı tercih edersin?” diye… gelecek cevapları çok merak ediyorum.

 

Üstün yetenekli insanları anlamak üzerine bazı notlar

Geçtiğimiz günlerde Twitter’da ‘absolute kulak’ adı verilen üstün yeteneğe sahip Yunus’un konservatura girememesiyle ilgili bir paylaşım yapmıştım… Beklentimin çok ötesinde bir sahiplenme ile karşılaştım. Daha önce 9.45 sınırlaması yüzünden sınava geç kalıp perişan olan Adanalı genç de bu şekilde sahiplenilmişti.

Türkiye’de insanların büyük çoğunluğu her şeye rağmen düşeni, haksızlığa uğrayanı ve ihtiyaç sahibini fark ediyor, koruyor, gözetiyor…

O kadar fazla yorum geldi ki; üzerinde bir yazı yazacak derecede ciddi bir veri oluştuğunun farkına vardım. Gelen tüm yorumlar üzerine, tek tek cevap vermektense, topluca bazı görüşlerimi paylaşmak isterim:

Okumaya devam et

Eğitimdeki dönüşüm sürecinin üniversite sınavına etkisi

Üniversite sınavına gireli 19 yıl olmuş!.. O zamanlar ÖSS ve ÖYS isminde iki sınav şeklinde yapılan sistem defalarca değişikliğe uğrayıp yine eski formatına bu sefer YGS ve LYS isimleriyle dönmüş görünüyor.

Şimdiki LYS’ye karşılık gelen ÖYS’ye girdiğim zamanı hatırlıyorum… Sınavın başlamasından yarım saat sonra dışarıdan, o zamanlar öğrencilerin dikkatini dağıtsın diye “şaka amaçlı” kasten okul kenarlarına bırakılan teyplerden gelen bangır bangır bir müzik sesi… Biri o teybi bulup susturana kadar dağılan konsantrasyon; tam rahatladık derken sınavın ortasında kimlik kontrolü yapan gözetmen… Sınıftan sinirinden ağlayarak çıkanlar bile hatırlıyorum o gün…

Okumaya devam et

Sınav Uzmanı Uygulaması LYS’e Kadar Bedava!

Eğitimdeki ölçme-değerlendirme sorununa gerçek bir çare olması için tasarladığımız ve bugüne dek ücretli olarak satılan Sınav Uzmanı (www.sinavuzmani.net) uygulamasını Haziran 10-18 arasında yapılacak olan LYS sınavına girecek genç arkadaşlarımız için, sınavın sonuna dek ücretsiz yapmaya karar verdik.

Özellikle az imkanı olan, dezavantajlı bölgelerdeki arkadaşlarımız ve ailelerinin sınav dönemi çektikleri zorlukları farkındayız…

Akıllı telefonu ve/veya bilgisayarı olan herkesin kullanabileceği bir uygulama olan Sınav Uzmanı’nı en çok da bu sebeple sınav döneminin sonuna dek bedelsiz kullandıracağız.

harita

Herhangi bir derste;

  • İstediği an seviyesini ölçmek isteyen
  • Sınav Uzmanı yazılımının yönlendirmesi ile ilgili dersin öğrenme haritası üzerine kendi bilgi seviyesine uygun bireysel bir yoldan ilerlemek isteyen
  • Kısacası her derste bilgi seviyesini belirleyip kendine uygun bireysel bir yoldan gelişim göstermek isteyen

Her öğrenci, şu andan itibaren Sınav Uzmanı uygulamasını serbestçe Google Play’den indirebilir:

https://play.google.com/store/apps/details?id=net.sinavuzmani.app

iTunes için:

https://itunes.apple.com/us/app/test-expert-lys/id1242194839?ls=1&mt=8

Web uygulaması olarak kullanabilir:

http://www.sinavuzmani.net/webapp/index.php/login

Şu ana dek çeşitli sınavlarda 60 binin üzerinde kullanıcıya ücretli şekilde hizmet veren Sınav Uzmanı uygulamasını 2017 sınav döneminin son dönemecinde kısa bir süreliğine de olsa ücretsiz hale getirerek öğrenci arkadaşlarımıza ve velilere yardımcı olmayı hedefledik.

Tüm genç arkadaşlarımıza ve sınav stresini arkadaşlarımızla beraber yaşayan tüm ailelere şimdiden başarılar diliyoruz.

Not: Sınav Uzmanı uygulaması hakkında daha detaylı bilgi edinmek isteyenler aşağıdaki bağlantıları inceleyebilir:

  1. https://cangurses.wordpress.com/2016/08/08/sinav-uzmani-uygulamasi-ile-seviye-belirleme-724-elinizin-altinda/
  2. https://cangurses.wordpress.com/2016/06/01/sinav-uzmani-gelismeye-ve-yeniliklerine-devam-ediyor/
  3. https://cangurses.wordpress.com/2016/02/08/sinav-uzmani-nedir-kurumsal-dunya-acisindan-bakis/
  4. https://cangurses.wordpress.com/2016/02/05/turkiyede-ilk-defa-sinav-sonuc-tahmini-yapildi/
  5. https://cangurses.wordpress.com/2015/12/20/sinav-uzmani-nedir-egitim-sektoru-acisindan-bakis/
  6. https://cangurses.wordpress.com/2015/12/20/sinav-uzmani-nedir-kullanicilar-acisindan-bakis/

Gündem Özel Programı Notları

  • Programın tamamını bulabileceğiniz bağlantı:

http://www.cnnturk.com/tv-cnn-turk/programlar/gundem-ozel/cocuklarimiz-neden-mutsuz

Program sırasında söylemeyi planladıklarımın ham hali aşağıdaki notlar. Zaten yazış şeklimden de bellidir :).. Çoğunu söyleyebildim, ne mutlu ki..

Deniz Bayramoğlu’nun bu programını önemli buluyorum, hem işlenilen konular hem de işlenme şekli açısından…

Şimdi gelelim notlara:

Okumaya devam et

Yeni Eğitim Programında Matematik Dersi hakkında kısa kısa…

Yazı dizisine Lise Matematik ders programı ile devam ediyorum: http://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=28

Yine misyon-vizyon kısmından bir bölüm ile başlayıp kazanımlar ile devam edeceğim.

Programın başlangıç bölümüne bakıldığında diğer derslerdeki duruma benzer bir tema görüyorum:

lisematematikprogram1.png

Okumaya devam et