BİLİM ve SANAT YAZ OKULU İLANI

Bu yazının amacı;

Yeni ilan ettiğimiz Bilim ve Sanat Yaz Okulu ile ilgili olarak ÇimenEv’in sayfasında bulunan özet bilgilerin üzerine biraz daha detay bilgiler vermektir. [Bu sayfa düzenli olarak güncellenecektir]

Öncelikle kayıt yaptırmak isteyenler aşağıdaki bağlantıya tıklayarak kayıt formuna ulaşabilir:

Kayıt Formu

Sorularınız ve detaylı bilgiler için Can Gürses ile iletişime geçiniz

Email: can.gurses@sinavuzmani.net
GSM: 0532 5080982

Programın Adresi:

İstanbul Harbiye’de ÇimenEv:
İnönü Mahallesi, Çimen Sokak No: 54

 

Programın Hedefi;

  • Çocukların, matematiğin, bilimin önemini, anlamını ve faydalarını en erken aşamada anlamalarını sağlamak
  • Bu amaç doğrultusunda, bilimin en temel kavramlarını en kolay algılayabilecekleri şekilde; atölyeler ve etkinliklerle sunmak. Sanat atölyelerinde kendilerini özgürce ifade edebilme becerilerini geliştirmek.
  • Her oturumda, deneyimleyerek tanıştıkları bilimsel/teknik kavramlar üzerinde kendi fikirlerinin oluşmasını sağlamak.
  • Bilimin zor olduğu, günlük hayatta işe yaramadığı vb. yanlış algılar henüz daha oluşmaya başlamadan, çocukları bilimin gerçek, eğlenceli ve günlük hayatla bağlantılı yüzünü tanıtmak.
  • En nihayetinde; çocuk yaştaki bireyde bilimsel ve matematiksel düşünceye dair ilk adımların atılmasını sağlamak.
  • Sanat atölyeleri bağlamında; çocukların özgür düşünebilme ve kendilerini ifade becerilerini geliştirmeye dair bilimle beraber en önemli araç olan sanat atölyeleri, bizim için kaçınılmazdı. Bu yüzden zamansal olarak teknik derslerle eşit ağırlıkta bir sanat atölyesi programı yaratmaya özen gösterdik.

 

YAZ OKULU ÜCRET BİLGİSİ

Bir  Yaz Okulu döneminin Katılım Ücreti: 2000 TL + KDV olacaktır.

Ödeme Bilgileri: IBAN TR57 0006 2000 7230 0006 2978 79

HESAP İSMİ: SINAV UZMANI ARAŞTIRMA GELİŞTİRME SİSTEMLERİ BİLİŞİM HİZMETLERİ 


 

  • Atölyeler ve STEM Eğitimine bakışımız hakkında daha detaylı bilgi almak için:

https://cangurses.wordpress.com/2018/01/13/erken-yasta-matematik-egitiminin-onemi-uzerine-notlar-ve-bir-proje/ 

  • Yakın geçmişte Stanford Üniversitesi’nde yapılan araştırmanın sonuçlarına göre; “Matematiğe karşı olumlu bir tutum sahibi olmanın, başarıya ulaşmak için zeka kadar önemli olduğu sonucuna varılması” üzerine:

https://cangurses.wordpress.com/2018/01/27/olumlu-tutum-ve-cocuklarin-matematik-basarisi-uzerine/


 

Mevcut Atölyelerden haftalık özetlerini okumak ve atölyeden görsel ve videoları izlemek için: 1. Hafta2. Hafta3. ve 4. Hafta ve 5. Hafta 

Etkinliklerden bazı fotoğraf ve videolar:

Reklamlar

Girişimciye Notlar (4)

Yazılarda artık biraz da girişimcilik camiasından bahsetmek istiyorum. Ağırlıklı olarak Türkiye’deki yatırım-girişim camiası ve sorunsalları üzerine olacak yazdıklarım…

Bu yazıları birazda hazırlamakta olduğum kitap için laboratuvar olarak kullanacağım açıkçası.

Öncelikle yazının başlığında 4 rakamı var çünkü bahsetmek istediğim ilk 3 konudan biraz yüzeysel de olsa Twitter’da bahsettim. Türkiye’de girişimcilik konferanslarında konuşan insan profili ve TR tabanlı girişimlerden ‘unicorn’ çıkmaması sorunsalını anlattığım ilk ikisi burada:

Okumaya devam et

Yeni Eğitim Programında Matematik Dersi hakkında kısa kısa…

Yazı dizisine Lise Matematik ders programı ile devam ediyorum: http://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=28

Yine misyon-vizyon kısmından bir bölüm ile başlayıp kazanımlar ile devam edeceğim.

Programın başlangıç bölümüne bakıldığında diğer derslerdeki duruma benzer bir tema görüyorum:

lisematematikprogram1.png

Okumaya devam et

Yeni Eğitim Programında Fizik Dersi hakkında kısa kısa…

Yeni eğitim programını fırsat buldukça incelemeye başladım.

Önceliği tabii ki alanım olan fizik ve matematik derslerine vereceğim. Ancak programdaki kazanımlar hakkında inceleme yapmaya başlamadan önce hiç yapmadığım bir şey yapıp bu tarz dokümanların vizyon-misyon kısmı denilebilecek bölümlere baktım. Genelde standart cümlelerle geçiştirilir o yüzden de çoğu insan okumaz.

Lafı uzatmayayım… Hızlıca bakarken iki önemli konu dikkatimi çekti. Öncelikle tekrar hatırlatmak isterim “Fizik” dersinden bahsediyoruz: http://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=48

Programın 9. sayfasından direkt bir alıntı. Başlık “Fizik Öğretim Programında Değerler Eğitimi” !

fizikmufredat.png

Okumaya devam et

Yeni Eğitim Programı ve Evrim hakkında kısa kısa…

Bildiğiniz gibi MEB yeni eğitim programını yayınladı: http://mufredat.meb.gov.tr/

İlgili bağlantıdan her sınıf için programa ulaşabilir ve olumlu/olumsuz yorum bırakabilirsiniz.

Yeni eğitim programı hakkında inceleyip fırsat buldukça yazacağım. Ancak çok gündemde olduğu için bu yazıyı çok kısa tutup sadece “Evrim” konusuna değineceğim.

Aşağıda Lise Biyoloji Programının ilgili kısmını olduğu gibi kopyalayıp yapıştırdım:lisebiyoloji

Okumaya devam et

Başka Gezegenlerde Yaşamanın Başka Yolları…

Normalde bu konu hakkında bir yazı yazmıştım ancak bunu yapmak yerine önce yeni bir şey deneyip doğrudan sormak istedim:

Bir gün (buna Mars da dahil) yeni gezegenlerde kolonileşme rüyası gerçekleşmeye başladığında;

Bu “önce mevcut uzay teknolojimizi geliştirip” yakın veya uzaktaki gezegenlerde “düzgün altyapı kurmayı başardığımız” için mi, yoksa gidebildiğimiz yakındaki gezegenlerdeki ortam koşullarına uygun insan ırklarını genetik mühendisliği ile oluşturabildiğimiz  ve hatta seri şekilde üretebildiğimiz için mi olacak?

cyborg-face_1024

 

Yapay Zeka ve Etik Üzerine Düşünceler…

Hızla gelişen ve 2025-30’lar civarında insan zekası seviyesine erişmesi ve geçmesi beklenen yapay zeka konusunda özellikle bu yıl “etik tartışması” adı altında aslında açıkça bazı önlem prosedürleri belirleyen toplantılar yapılmaya, dokümanlar hazırlanmaya başlandı… Dünyanın en büyük şirketlerinin ekipleri ve uluslararası mühendislik kuruşluşları, ilk taslak dokümanları hazırlıyor: http://standards.ieee.org/develop/indconn/ec/ead_v1.pdf

ethicalai

Tabii ki bu dokümanları ana hedefi, resimdeki dokümanın başlığından da anlaşılacağı gibi, yapay zekanın gelişirken “insana ırkına zarar veren” hale gelmesini engellemek.  Okumaya devam et